Page 20 - Junior Explorer 6. Podręcznik

Can you do it?

Zapisz w zeszycie podane umiejętności i przy każdej z nich zaznacz, w jakim stopniu ją opanowałeś /
opanowałaś: – już potrafię, – trochę umiem, – jeszcze muszę powtórzyć.
Rozumienie ze słuchu

1 Usłyszysz dwukrotnie tekst. Do każdego pytania dobierz prawidłową odpowiedź
1 12
na podstawie informacji zawartych w nagraniu. Wskaż ilustrację A, B lub C.
1 What does Jane like most?

A B C

2 What does Tom do on his smartphone?

A B C

3 Why is the tablet great?

A B C

Rozumiem proste wypowiedzi ustne i potrafię odnaleźć w nich określone informacje.

Znajomość funkcji językowych

2 Do każdej sytuacji dobierz właściwą reakcję. Wskaż odpowiedź a, b lub c.

1 Zadzwoniłeś/zadzwoniłaś pod niewłaściwy numer. Co powiesz?

a I’m sorry. b That’s OK. c Can I leave a message?
2 Odbierasz telefon i ktoś chce rozmawiać z Twoją mamą. Co powiesz?

a Be quiet. b Just a moment, please. c No, thank you.

3 Dzwonisz do kolegi, ale nie ma go w domu. Jego mama pyta, czy chcesz coś przekazać, ale nie masz
żadnej informacji do przekazania. Jak to powiesz?
a Thanks for calling. b No, thank you. c It’s great.

Znam zwroty typowe dla rozmowy przez telefon i potrafię ich używać.

18